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世界速讯:为什么等上小学才会发现孩子有多动症?济南童康儿童医院专家来解答

来源:鲁网


(相关资料图)

在我国,多动症的平均诊断年龄是6~7岁,恰好是孩子上小学的年纪,这也是多动症孩子在上学后突然爆发的原因之一。虽然多动症是一种神经发育障碍疾病,但是更多是在社交环境中显现出来的3岁之前,孩子基本在家里没有太多的社交。幼儿园也以玩为主,稍微“调皮”一点大家相对也会宽容一些。但小学阶段,会很明显地降低孩子的学习效率和有效学习时间,再加上社交上的行为异常,就会引起家长的注意,从而发现孩子有多动症。‍

多动症各阶段的常见表现:

1.学龄前期:这时期的多动症患者主要表现就是多动和冲动。此时孩子大多比较调皮、多动,喜欢插嘴、接话、打人,脾气暴躁,不分场合的吵闹、捣乱等

2.小学阶段:这时候多动症的表现主要是在学业上。因为孩子注意力不集中,上课容易走神,而且作业马虎所以导致成绩下降,学习困难。在人际关系上,由于情绪不稳定,且容易发脾气、冲动、任性,和同学不太容易搞好关系等。

3.青少年期:青少年期的多动症患者通常很难集中注意力,即使是说话的时候也很容易走神,社交活动也会比较短暂多变,且阅读能力比较差,缺乏相应的组织计划性,做事情比较拖拉。

4成年期:成人多动症患者,一般缺乏组织计划性,做事不专心,存在阅读困难,常常无法坚持完成一个项目。行为拖拉、冲动,常草率决定、鲁莽行事容易爆发情绪问题。‍

需要注意的是,家长对以上的内容切莫对号入座、过分焦虑,如果孩子有这些表现最多也只是说明孩子可能有多动症的倾向,并不代表孩子患有多动症。

这里也提醒广大家长,学龄前孩子的多动症很不容易识别,因为这时期的孩子本来就好动、没有规则意识。这个时期多动症状也容易和个性问题相混淆,如多动和冲动会被误认为是活泼、胆子大、不听话,注意力缺陷会被认为不专心。

如果家长高度怀疑孩子有多动症,可进行注意力缺陷多动症测评。再次提醒大家,及早发现、科学诊断,为孩子选择正确的治疗方法才是对孩子最大的爱护。

关键词: 青少年期 成人多动症 的原因之一